Rumbo a una verdadera planeación argumentada

Un estudio realizado por Gilberto Ponce en 2014, encontró que en un universo de 20 escuelas de educación básica de un estado de la República Mexicana, el 48% de los docentes planeaban utilizando como base planeaciones adquiridas por editoriales y rescatadas de Internet; 23% hacían adecuaciones a planeaciones de años anteriores y/o de editoriales o rescatadas de Internet. El 20% declaró utiizar las listas de asistencia, los libros o notas como manera de planear. El cinco por ciento elabora sus propias planeaciones tomando como referencia su contexto, sus alumnos y los materiales con que cuenta. El restante cuatro por ciento declaró que no planeaba en absoluto. Con respecto a los motivos para planear, el 77 por ciento mencionó que lo hacía como requisito para que el director lo firmara; el 21 por ciento para organizar su trabajo y el dos no contestó. Respecto al uso de las planeaciones y su relación con los cuadernos de los alumnos, lo realizado en el aula y las evaluaciones el 84 por ciento mencionó que muy poco o nada tenían relación. El 8 por ciento dijo que alguna relación y solamente el restante ocho por ciento expresó que tenía mucha relación con su hacer docente. Otro aspecto importante es la relación que encuentran los docentes entre la planeación y la evaluación. 86 por ciento de ellos mencionaron que existía mucha relación, el 10 por ciento que alguna y el cuatro por ciento que ninguna. A pesar de ello, solamente el 8 por ciento de los entrevistados fueron capaces de argumentar cómo relacionan planeación-evaluación en sus trabajos cotidianos y el resto no encontró evidencia significativa de relacionarlas en su trabajo docente. Estos datos encontrados invitan a reflexionar acerca del cómo, para qué y por qué planean los maestros; cómo la relacionan con la evaluación y los argumentos que esgrimen. Investiga la respecto, comparte con tus compañeros de Centro de trabajo, Zona o Sector y elabora una pequeña reflexión de lo que sucede al respecto como docente, directivo o supervisor. Compártela en formato word en el grupo.