Lo que aplicaría en clase para propiciar un pensamiento crítico sería: Realizar actividades de observación en las que el alumno tenga que emitir juicios a través de pequeños detalles. Por ejemplo, pedirle que observe bien un dibujo y preguntarle: ¿qué crees que está ocurriendo aquí?, ¿por qué crees que está ocurriendo eso?, etc.