Al finalizar el curso el participante será capaz de:

• Describir las características del desarrollo y aprendizaje de sus alumnos con base en su contexto familiar, social y cultural para analizar las evidencias de aprendizaje seleccionadas.
• Explicar, en las evidencias seleccionadas, las características de las situaciones de aprendizaje y su relación con el enfoque didáctico de su materia o campo formativo.
• Explicar la elección de contenidos de aprendizaje, propósitos y enfoques didácticos en las evidencias seleccionadas.
• Argumentar cómo los resultados de la evaluación de sus alumnos fueron utilizados como herramienta de realimentación en la mejora de sus aprendizajes, así como en la identificación y reorientación de las áreas a mejorar en su práctica docente.